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促进学生深度阅读的初中英语阅读教学策略-中学课程辅导·教学研究2021年26期

促进学生深度阅读的初中英语阅读教学策略

作者:刘洋 字体:      

摘要:深度学习是现如今初中英语阅读教学活动实施过程中十分提倡的一种教学方式,其主要是考查学生对于知识的构建以及迁移应用能力,与此同时还考查了教师创新及融合教学能力,是一种十分有效地教学方式。阅读作为初(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第26期