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新课程标准下高中生物教学有效策略探讨-中学课程辅导·教学研究2021年29期

新课程标准下高中生物教学有效策略探讨

作者:陈梦娇 字体:      

摘要:随着教育的不断改革,课堂的教学方式也在发生转变, 就是让学生主动参与到课堂中,将学生作为主体。教师利用多样的教学方式来充分调动学生学习的积极性,为学生营造一个高效的教学课堂,进而提高学生的学习效率(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第29期