摘要：当前，学科素养的培养已成为教育教学首要任务，广大教育工作者一直致力于探索教学过程中学生核心素养的培养。对高中物理教学而言，其学科核心素养需经历“对提出的物理问题进行猜想和假设，根据猜想与假设来设（试读）...
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