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立足生活现象创新高中物理教学的思考-中学课程辅导·教学研究2021年29期

立足生活现象创新高中物理教学的思考

作者:崔红岭 字体:      

摘要:灵活应用生活中常见物理现象,促使高中物理教学实现创新,对于提升教学效率具有理想效果, 因此采取综合分析、案例分析等方法,结合高中物理学科相关内容,探索了如何将生活现象运用于教学,促使教学创新,仅供(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第29期