摘要：通过在议题式教学中，开展学生科学精神的培养工作， 极大的促进课堂活力的生成和保持，促进学生主体作用的有效发挥。此种教学方式需要教师结合授课的内容进行精心的设计，特别是在议题的选择方面要深入研究，能（试读）...
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