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巧设数学活动,助力量感生长-课程教育研究2024年07期

巧设数学活动,助力量感生长

作者:徐慧娟 字体:      

【摘要】“量感”是新课标新增的核心素养,在核心素养导向下,教师要基于学生认知特点组织设计有关的教学活动,引导学生在趣味性学习活动中深刻感受统一计量单位的必要性;同时教师要给予学生思考与体验的时间和空间(试读)...

课程教育研究

2024年第07期