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小学语文“整本书阅读与微写作融合”的策略研究-课程教育研究2024年07期

小学语文“整本书阅读与微写作融合”的策略研究

作者:孙秀香 字体:      

【摘要】以新课标为指引,小学语文要重视整本书阅读教学的有效推进,还要关注学生写作表达能力的有效培养,切实融合教学过程,推进核心素养育人。现从整本书阅读教学落实的价值分析入手,浅谈当前小学语文课堂微写作(试读)...

课程教育研究

2024年第07期