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新课程背景下小学数学大单元作业设计的策略探讨-课程教育研究2024年07期

新课程背景下小学数学大单元作业设计的策略探讨

作者:胡凌辉 字体:      

【摘要】文章采取了文献研究法和案例分析法,以小学数学作业为研究对象,通过对大单元教学法的实践探索,旨在探讨一种更加系统和高效的数学作业设计方法。文章以新课改理念为指导,分析了小学数学大单元作业设计的意(试读)...

课程教育研究

2024年第07期