摘要：初中英语Task教学存在着教学形式单一、学生的写作成果相似和写作热情不高的问题。本文探讨了基于学生的Task教学四个策略，即分析学情，确定教学目标；用好范文，培养核心素养；整体设计，化解写作难点；丰富活（试读）...
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