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知识问题化,问题活动化-中学课程辅导·教学研究2021年15期

知识问题化,问题活动化

作者:陈新玲 字体:      

摘要:新课程强调以学生为主体实施教学,注重学生的问题意识和创新能力的培养;而物理学是以实验为基础的自然学科,探究活动是联系理论与实际的纽带,是帮助学生理解知识的桥梁。正如苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第15期