摘要：在小学阶段，培养学生的空间观念能够使小学生更好地认识、理解数学问题，更有效地提高学生的数学能力。我们应该采用多种教学手段、多样的教学方式，结合生活实例的应用，通过操作实践的认知以及对学生进行数学（试读）...
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