摘要：阅读是语言类学科的基本学习方式，也是课程中的重要组成部分。高中阶段的学生能力较强，在进行内容学习的时候，由于思想上的差距和能力上的变化，不同人的学习状态有很大的区别。因此，制定合理的阅读策略，根（试读）...
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