摘要：在初中音乐教学中，教师要融入生态的观念构建学习共同体，促进对音乐作品的理解、体验。本文主要从构建生态场域、形成管理意识以及构建交流体系等角度阐述生态视域下初中音乐学习共同体构建的有效策略。
关键词（试读）...
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