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核心素养视角下初中数学复习课教学模式的构建-中学课程辅导·教学研究2021年28期

核心素养视角下初中数学复习课教学模式的构建

作者:吴瑜 字体:      

摘要:数学是一门逻辑性与抽象性兼备的学科,数学知识学习之后需要经过复习巩固,温故而知新,才能够得心应手地应用。而复习课并非简单地进行知识罗列,科学有序的复习课对学生数学综合素养的发展起着重要的作用,本(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第28期