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有效开展中学思政乡村人文环境整治实践教学的策略研究-中学课程辅导·教学研究2021年28期

有效开展中学思政乡村人文环境整治实践教学的策略研究

作者:张会芳 字体:      

摘要:乡村人文环境主要指乡村文化、灯光、民俗等内容的发展,与日常生产生活有十分密切的联系。长期以来,我国中国思政课程受传统教学观念的影响,教师对于课程资源开发较为单一,多偏重于文本教材,甚至将教材作为(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第28期