【摘要】新课改对初中数学课堂教学提出了新的要求，要求教师在教学实践中不断创新，提高课堂教学效率.基于此，文章提出构建初中数学高效课堂要做到“两手抓”，即不仅需要教师完善和优化“教法”，还要注重学生的“学（试读）...
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