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小学数学“学思课堂”教学模式策略研究-数学学习与研究2024年21期

小学数学“学思课堂”教学模式策略研究

作者:马亚军 字体:      

【摘要】“学而不思则罔,思而不学则殆”充分说明了“学”和“思”在小学数学课堂中的重要性,文章立足课程改革背景,探讨小学数学“学思课堂”教学相关问题,首先简要阐述了“学思课堂”的基本内涵,并以此为基础,(试读)...

数学学习与研究

2024年第21期