【摘要】“数”和“形”是数学知识中的两个重要部分，二者互相促进、渗透、关联.在小学数学教学中数形结合思想以“以形解数”“以数解形”“数形互助”三种呈现方式，辅助师生解决数学中的难点问题，教学效果显著，所（试读）...
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