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大单元视域下小学数学教学开展策略探究-数学学习与研究2024年21期

大单元视域下小学数学教学开展策略探究

作者:方菊红 字体:      

【摘要】大单元教学是当下课堂教学中比较流行的一种教学模式,它强调的是知识内容、教学目标、学习任务等方面的可迁移化教学,是学科特征的重要体现,它具有整、大、透的特征.因此,在当下各个学科教学中开展大单元教(试读)...

数学学习与研究

2024年第21期