【摘要】深度学习是学生主动思考、深入研究的体现，如何在小学数学教学中引导学生践行深度学习理念是教师重点研究的课题.文章从注重知识处理、指向高阶思维、强调自主参与三个方面介绍了深度学习的特征.在此基础之上（试读）...
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