俄国教育学家乌申斯基说过：“儿童一般是依靠形象、色彩、声音和触觉来思考的。”在小学科学的日常教学活动中，教师经常会根据学生的需求自制教具来辅助教学。精心设计、巧妙搭配、适时呈现这些教具，有利于启发学生（试读）...
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