在小学科学的教学中,教师应注重培养小学生的观察能力,不仅仅要让学生学会如何观察实验过程,也应引导学生耐心观察并研究实验结果,让学生在完成实验之后学会合理利用实验成果,达到科学学习的目的。本文基于小学生(试读)...