摘要：随着新课改工作在我国高中教育体系中的不断深化，数学课程的教学质量对学生成绩的影响越来越大。这是因为高质量的数学课程教学活动，不仅仅是拓展学生数学知识的主要途径，同时也是培养学生数学核心素养、深化（试读）...
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