摘要：在核心素养的要求下，初中道德与法治的教学应走在时代的前沿，引导学生开展深度学习，教师既要掌握深度教学的本领，又要结合实际，深挖课程教材的内涵与素养，探索更为有效的教学模式，引导学生深入掌握基础知（试读）...
登录
