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寓教于乐,深度学习-中学课程辅导·教学研究2021年08期

寓教于乐,深度学习

作者:袁榕 字体:      

摘要:随着社会的进步和教育体系的完善,初中生物教学作为一门整合性强、衔接过渡大的理学类学科,其教育理念和教学办法都在不断被教育工作者拓展和完善。在现代化的初中生物课堂中,如何高效地展开生物课堂,促进学(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第08期