［摘 要］ 在小学数学学科教学中实施“简教深学”，教师要返本归源，把握知识源流；教师要探本穷源，探寻数学知识本质；教师要引导学生饮水思源，追寻数学思想方法；教师要将相关数学学科知识串接起来，让学生（试读）...
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