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深度学习视域下“比的认识”教学改进策略的研究-数学教学通讯·小学版2024年12期

深度学习视域下“比的认识”教学改进策略的研究

作者:刘胜东 字体:      

[摘  要] 文章以“比的认识”磨课历程与教学改进措施的分析为例,不断改进教学,以提高教学效率,让深度学习真实发生。

[关键词] 深度学习;教学改进;比的认识

深度学习是指教师引导学生在理解的基础上批判(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第12期