摘要：在新课改的背景下，尊重学生个体差异、关注学生情感认知，培养学生主体意识成为教师设计教学策略的根本出发点与落脚点。高中语文阅读教学的重要性不言而喻，但在以往教学模式下，学生的自主性、主体性、个性化（试读）...
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