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地理教学评价中的“点、线、面”-中学课程辅导·教学研究2021年22期

地理教学评价中的“点、线、面”

作者:王彦力 字体:      

摘要:近年来,笔者在实施教学评价时,着手当下,放眼未来,紧紧抓住评价中的“点、线、面”,积极地探索具有学科特色的评价方式,取得了一定成效。下面,笔者将自身的体会及做法与您分享。

关键词:地理教学;评价;(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第22期