摘要：随着现代教学理论的发展和进步，如何培养学生的创新能力成为教师教学关注的核心课题之一。高中教学阶段，课业的紧张使教师的灌输教学理念延续至今。教师在实践教学中更倾向于将大量的知识点“大水漫灌”式地教（试读）...
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