摘要：本文从高中英语课堂教学实际出发，通过分析目前高中英语阅读课堂教学中对教材处理存在的问题和成因，提出了在阅读课上灵活运用教材资源的对策和建议，期待学生能够获得最优的发展。
关键词：教材使用；阅读课堂（试读）...
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