摘要：小学阶段的学生因为年龄比较小，其学习能力与认知能力都还没有完全成熟，因此，学生对于不了解的学科知识内容充满了好奇心理与探索积极性。小学英语教师应该牢牢抓住学生的这一特性，在实际的英语教学进程中，（试读）...
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