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《伶官传序》评点法教学初探-中学课程辅导·教学研究2021年22期

《伶官传序》评点法教学初探

作者:原秉新 字体:      

摘要:教师在教育教学过程中如何更好地帮助学生理解《伶官传序》的丰富内涵以及分析作者的写作技巧呢?本篇文章从师生评点、赏读评点、语言评点三个角度着手,尝试以评点法引导学生学习。

关键词:《伶官传序》;评点(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第22期