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“旁观”不袖手——浅谈转变美术旁观生的做法-中学课程辅导·教学研究2021年24期

“旁观”不袖手——浅谈转变美术旁观生的做法

作者:陈佳芳 字体:      

摘要:三让助学的教学方案:让看、让做、让评,帮助、扶助学生有效学习,改教为帮扶解难,优化美术课堂。要全面优化美术课堂教学质量,还需转变“旁观”生,让他们在美术课上比较有“闯劲”。本文采取案例分析方法,(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第24期