摘要：新课程提出生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个生物学学科核心素养。情境教学是根据情境教学理论、学生学习的实情和生物学科的特点，在实施教学过程中，针对学生学习的具体目标和内容，运用多元化的教（试读）...
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