摘要：作为小学阶段占据核心位置的基础课程，数学以高抽象性的特点成为公认的难度系数最高的知识。面对与学生的具象思维方式有一定偏离的学科内容，教师需要寻找能够有利于培养逻辑思维，提高运算能力，进而提升整体（试读）...
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