摘要：进入高中后，由于教学难度出现了较大的变化，对学生提出了严峻的挑战。按照新课改的要求，核心素养是培养学生的根本方向。结合在高中数学实际教学工作中获得的经验，针对当前教学存在的问题，对培养学生的逻辑（试读）...
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