• 简体   /   繁体
初中生物实验教学中创造性思维的培养研究-中学课程辅导·教学研究2021年24期

初中生物实验教学中创造性思维的培养研究

作者:宋成文 字体:      

摘要:初中生物教师在进行实验课程的教学时,应该要积极地采用探究性教学改变学生被动的学习情况,通过引导、帮助等方式让学生积极地参与探究过程,使学生成为学习的主体,有更多的动手和动脑机会。探究性教学是在教(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第24期