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小学低年级学生合作学习的实践与研究-中学课程辅导·教师教育(中)2019年03期

小学低年级学生合作学习的实践与研究

作者:杨惠莲 字体:      

【摘要】 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系。由于它在改善课堂内的社会心理气氛、大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著,被人(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第03期