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数形结合思想在初中数学教学中的应用研究-中学课程辅导·教师教育(中)2019年03期

数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

作者:丁蝶红 字体:      

【摘要】 数形结合思想是一种数学思维方法,将其应用于初中数学教学过程中可以提高课堂教学趣味性,降低数学知识的难度,培养学生的数学思维能力。 在新课改的指导下数学教学从思想到教学方式都进行了一定调整,本文(试读)...

中学课程辅导·教师教育(中)

2019年第03期