【摘要】 初中阶段相对特殊，此时初中生初步进入青春期，具有较高的自我支配要求。所以，初中班主任在管理学生时，不可以沿用小学的管理模式，而应注重工作中的沟通技巧，有效地与学生展开良好的沟通，以获取他们的支（试读）...
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