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让策略学习成为学生解决问题的习惯-小学科学·教师版2021年09期

让策略学习成为学生解决问题的习惯

作者:余兰芝 郭运动 字体:      

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中指出:“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”解决(试读)...

小学科学·教师版

2021年第09期