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《纸》的项目式教学-小学科学·教师版2021年09期

《纸》的项目式教学

作者:秦艳军 字体:      

小学科学教学关注学生探究能力的发展,围绕主题设置相关项目的课程,创设情境引导学生探究。要先确定主题,熟知课程标准要求;课程重设,打破现有教材框架;学科融合,重视科学与人文的结合。

“小学科学课程要按照立德(试读)...

小学科学·教师版

2021年第09期