小学科学课程标准指出，应将探究活动作为学生进行科学学习的重要方式，强调从真实情境（学生的日常生活）出发，通过亲历手脑并用等实践活动，提高学生的科学能力、科学态度、合作能力。基于3D打印技术制作“探究古筝（试读）...
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