《小学科学课程标准》指出：“科学探究要培养学生的实证意识。数据作为探究实验中常见的记录手段，对事物、现象进行定性、定量分析时，它能使我们的条理更清楚，结果更精确。同时，引导学生合理、科学地理解、运用科（试读）...
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