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主题意义引领下高中英语项目式复习策略-课程教育研究2025年09期

主题意义引领下高中英语项目式复习策略

作者:吴苗青 字体:      

【课题项目】本文系2024年度教育部师范大学基础教育课程研究中心规划课题“基于主题引领的高中英语教学项目化学习探究"((立项号:KCA2024255)的研究成果;2024年度省教育科学规划常规课题“重大主题教育引领下的英(试读)...

课程教育研究

2025年第09期