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基于立德树人与核心素养的高中地理教育模式初探-课程教育研究2025年09期

基于立德树人与核心素养的高中地理教育模式初探

作者:郝美云 马 涛 赵恩静 字体:      

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)09-0175-03

经济合作与发展组织(OECD)启动的“素养的界定与遴选:理论和概念基础"项目,引发了全球对学生核心素养的关注。在这种背景下,中国(试读)...

课程教育研究

2025年第09期