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中班幼儿情绪调节能力培养策略研究-课程教育研究2025年09期

中班幼儿情绪调节能力培养策略研究

作者:张翠娜 字体:      

【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)09-0136-03

在幼儿成长的过程中,情绪调节能力至关重要。中班幼儿正处于心理与社会性发展的关键阶段,其情绪波动较为频繁,却又缺乏有效的调节方法(试读)...

课程教育研究

2025年第09期