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教学评一体化”视域下小学数学课堂教学策略-课程教育研究2025年09期

教学评一体化”视域下小学数学课堂教学策略

作者:黄耀德 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0163-03

数学在培养学生的思维能力和逻辑能力方面发挥着重要作用,而小学所接触的知识面较基础,所以教师应当抓住小学生的心理,不断创新课堂(试读)...

课程教育研究

2025年第09期