【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)09-0079-03
根据新课标的要求，高中地理教学已实现从“三维目标"向“核心素养"的范式跃迁，其目标体系呈现出鲜明的结构化特征。在知识掌握的基（试读）...
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